ACTIVIDADES DE JUNIOR
Día de la Diversidad
¡Porque ser diferente nos hace únicos!
Como cada año TSS se cambia los calcetines para celebrar la riqueza de la diversidad y conmemoramos este día celebrando las diferencias, resaltando aquello que nos vuelve especiales. La tolerancia, solidaridad y respeto frente a estas diferencias, nos permite estar atentos y conectados con nuestro entorno y comunidad.
Esperamos ser un aporte en la construcción de una sociedad más inclusiva.
Agradecemos a nuestros alumnos y profesores por su participación activa en este día tan especial.
First Assembly
Después de un gratificante periodo de descanso en el que pudimos compartir experiencias en familia, con viejos y nuevos amigos y divertirnos lejos de las clases y el trabajo, nos reunimos en torno a objetivos compartidos en nuestra primera Assembly de TSS el lunes 6 de marzo, esta vez en nuestro flamante campo multiusos.
Todo el colegio estaba alineado por clases desde PK a IV medio, los profesores estaban alrededor de los alumnos, el equipo directivo se situó delante de los alumnos dirigiendo la assembly, los conserjes y el equipo de administración participaron desde la segunda planta mirando al campo.
A lo largo de la assembly, se presentó y dio la bienvenida a los nuevos alumnos y miembros del personal, se establecieron los objetivos anuales de la comunidad, se recordaron los valores de la escuela y se hizo hincapié en ellos para todos, creando así un sentimiento de pertenencia y una pista compartida para dirigir nuestros pasos hacia un año escolar significativo y exitoso.
Los alumnos de la Generación 2023 fueron reconocidos y se les entregó formalmente su piocha de Seniors que los distingue como los mayores del colegio, siendo responsables de erigirse como modelos positivos para la comunidad estudiantil y merecedores de nuestro afecto por estar en su último ciclo escolar.
Nuestra Directora animó a todos y cada uno a desempeñar un papel activo en la consecución de sus objetivos personales así como en el desarrollo de una comunidad sólida que permanezca unida en torno al respeto, la perseverancia y la responsabilidad.
¡Seamos todos parte de un gran 2023!
Centro de Estudiantes The Southland School
El viernes 10 de marzo se realizó el primer Assembly de CETSS 2023, en el que la lista “ E de Experiencia” presentó su plan de trabajo y plazos en los que debemos como comunidad decidir quienes representarán esta importante labor este nuevo año escolar.
El jueves 23 de marzo, se dió lugar al plebiscito CETSS 2023, en el cual todos los estudiantes de 5° básico a IV° medio votaron por si desean o no, ser representados por la lista "E de Experiencia" postulada a fines del año pasado. Este ejercicio cívico, acerca a nuestros estudiantes a un importante derecho y deber que tenemos como ciudadanos, el hacernos responsables por escoger a quienes nos dirigen y representan.
Con este fin, los alumnos que componen la única lista postulante al Centro de Estudiantes 2023, ya han comenzado a trabajar en una campaña que busca motivar la participación de todos sus compañeros en este plebiscito, llevando como bandera tres importantes proyectos, los que apuntan a potenciar los talentos artísticos, el cuidado del medioambiente y la importancia de la información clara y oportuna.
Tenemos la certeza, que esta actividad que a todos nos enriquece, se llevará a cabo con responsabilidad y entusiasmo por parte de nuestra comunidad educativa, especialmente por nuestros estudiantes.
Alumno Destacado Junior
Estimada comunidad queremos informarles que nuestro alumno de 5to A Alonso Cortés Paredes, obtuvo el segundo lugar en la categoría 10 años (cancha verde y arcilla) en el campeonato de Tenis Chile él pasado sábado 4 de marzo . Felicitamos a nuestro alumno y a su familia y le deseamos los mejores logros en este deporte.
Welcome New Students!
Con diversas actividades para romper el hielo, profesores y directivos dieron la bienvenida a los alumnos y alumnas nuevos de 5° básico a IV medio.
Esta instancia fue realizada el día 28 de febrero y contamos con la participación de 20 alumnos y alumnas quienes escucharon atentos las palabras de nuestra Directora. Luego, participaron activamente de algunas dinámicas propuestas por el equipo de Formación, teniendo la posibilidad de conocer a sus Profesores Jefes, a la mayoría de sus profesores de asignatura, así como al personal administrativo y de aseo. Finalmente visitaron sus respectivas salas y compartieron un rico snack.
Agradecemos a nuestros nuevos estudiantes por su excelente disposición y sus ganas de participar en esta jornada pensada en darles a conocer un poco más acerca de nuestra comunidad TSS y facilitar el regreso a clases en su nuevo colegio.
Día Contra el Cyberacoso
The Southland School se une al Día Internacional Contra el Ciberacoso.
En nuestro colegio, el día 13 de marzo recibimos a nuestros estudiantes con alegría y música. Nos sacamos fotos en nuestro marco selfie para introducir a los estudiantes a la temática de la semana, sobre qué podemos hacer como comunidad para prevenir y evitar el ciberacoso.
Se realizaron actividades en horario de Orientación de cada curso, con el objetivo de alertar a la comunidad sobre el acoso cibernético, promover la prevención, promover el desarrollo de la ciudadanía digital san y por sobre todo, unir a toda nuestra comunidad en torno a la importancia de hacer este tema consciente en cada uno de nosotros.
Como Colegio, trabajamos juntos para asegurar que nuestra comunidad sea un lugar seguro y acogedor para todos los estudiantes con el objetivo de que todos dejemos una huella positiva en el mundo digital.
PBL in Junior
On Thursday August 11 and Friday August 12, we had our first Open House, where our Junior students had the opportunity to present to the parents their projects carried out with PBL methodology.
These interdisciplinary projects focused on a variety of topics such as our Indigenous Peoples, Inventors, Discovery and Conquest, Solar System and Geometry.
We congratulate our students and their teachers for the great teamwork, the knowledge acquired and the command of English shown by the students in each class.
We would also like to thank each parent who was present at the school, witnessing the projects in the classroom, asking questions to the groups and giving their comments on the exit tickets, in which, in addition to expressing their congratulations, they had the opportunity to express their suggestions, which will undoubtedly contribute to our improvement for next year.
See photos!
Parts of a plant activity
During our Unit 3: Plants in Science, students from third grade engaged in an activity where they had to turn into a part of the plant, being able to explain the function and benefits, performing in front of their class in English. They had so much fun!
Solar System Scavenger Hunt
As a closure for our Unit 2: Solar System in Science, students from third grade engaged in an activity where they had to look for hidden cards with information regarding the Solar System, and answer 18 questions about it. They did an amazing job and found all the hidden information!
"Mejores lectores del mes"
Este año hemos retomado la tradición de premiar a los alumnos y alumnas que se destacan no solo por cumplir con las lecturas complementarias u obligatorias en las asignaturas de Lenguaje e Inglés ,sino que este premio ,es una manera de celebrar el gusto y motivación que tienen por leer otros libros y temas fuera del colegio.
Felicitamos a todos nuestros alumnos y alumnas por haber recibido este reconocimiento como "MEJOR LECTOR/A DEL MES DE MAYO ".
"Actividad de intercambio o trueque"
En nuestra Unidad ‘Descubrimiento de América’, los alumnos aprendieron el sistema económico llamado "trueque". Aprendieron que esta actividad consistía en el intercambio de diferentes productos del lejano oriente durante el siglo XV.
Para entenderlo en la práctica, cada alumno trajo diferentes cosas de su casa, realizó el intercambio en el colegio y al final de la actividad dieron su opinión sobre esta experiencia. Todos quedaron muy contentos con sus nuevos productos.
Encuentro Padres, Madres e Hijos/as 4th Grade
Un objetivo importante de nuestro colegio es generar espacios de conversación al interior de cada una de nuestras familias para lo cual hemos diseñado los Encuentros Padres, Madres e Hijos, Hijas. El pasado martes 24 y miércoles 25 de mayo, nuestras familias de 4th Grade participaron de un encuentro organizado y liderado por los Profesores jefes, el Departamento de Formación y la Coordinación del ciclo Junior. Fue una instancia de reencuentro entre las familias del nivel, lo que les permitió reflexionar acerca de ellas mismas, sus valores, sus sellos y cómo demuestran el amor al interior de cada una. En la actividad de cierre, cada familia diseñó un escudo que a futuro los representará como familia.
Agradecemos a cada uno de los asistentes y los invitamos a seguir generando espacios de conversación en familia.
Proyecto de la Amistad 2do básico
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar habilidades sociales y fomentar las relaciones con todos los compañeros independientemente si son amigos o no.
Se hace un sorteo al azar y van saliendo las parejas que deben invitarse.
Es una experiencia muy enriquecedora para todos nuestros alumnos.
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Encuesta – Cumpleaños (Marcas de conteo y Gráfico de barra)
Durante nuestra unidad “Data Handiling”, en la unidad de Matemáticas, los estudiantes realizaron una actividad donde tenían que preguntarle a 10 personas del colegio sus cumpleaños y representarlos usando marcas de conteo en sus cuadernos.
Una vez terminada la encuesta, tenían que regresar a la sala y crear un gráfico de barra con esta información, usando los meses del año como las categorías.
Se divirtieron mucho!
Experimento de Agua Salada y Fresca
Durante nuestra unidad “Water on Earth” de la clase de Ciencias, los estudiantes de 5º básico se involucraron en un experiment sobre Agua Salada y Fresca, donde debían poner agua en dos vasos diferentes, agregando sal en uno de ellos. Para identificar cada vaso, debían etiquetarlos con Agua Salada y Agua Fresca.
Al finalizar, ellos probaron cada vaso y escribieron lo que sintieron, contestando algunas preguntas sobre su experiencia.
Como viaja el sonido (Unidad 1 – Luz y Sonido)
Durante nuestra unidad “Luz y Sonido”, en la asignatura de Science, los estudiantes de 3º Básico realizaron una actividad donde debían crear un “teléfono”, utilizando un pedazo de lana como el cable del teléfono y dos vasos con un orificio en la base, como los parlantes del teléfono.
El objetivo de esta actividad era que ellos investigaran, por medio de su propia experiencia, cómo el sonido se transmite.
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Proyecto Ciencias naturales 2º Básico
En este proyecto que realizamos para comprender el funcionamiento del sistema respiratorio, específicamente los pulmones, los alumnos de segundo básico crearon su propio sistema respiratorio con materiales reciclados.
Fue una gran experiencia donde entendieron a través del hacer, uno de los sistemas vitales de nuestro organismo
Show and Tell: “Mi juguete favorito”
Los días jueves 12 de mayo (GROUP 1) y viernes 13 de Mayo (GROUP 2), los alumnos de tercero básico tuvieron su primer “Show and Tell” en inglés, donde trajeron un objeto, foto o juguete favorito para mostrarlo al curso, junto por un poster o Power Point sobre este.
Esta fue una gran oportunidad para trabajar las habilidades de comprensión y oralidad del idioma.
Semana del libro Junior y Senior
Durante la semana del 18 al 22 de Abril celebramos la Semana del Libro con muchas actividades como concursos, intercambio de libros y desfile de disfraces de personajes de libros caracterizados entre otras.
Todos los cursos decoraron sus puertas como si fueran libros reales, logrando una producción que reflejó trabajo en equipo, entusiasmo colectivo y mucha creatividad en el uso de material reciclado. Cada curso, junto a sus profesores jefes eligieron un título de libro o tema literario para decorar.
En Junior el curso ganador fue el 2nd B con su tema del libro The Lion and the Mice, y los ganadores de decoración de puertas de Senior fueron:
- Primer lugar: I y III Medio con “Harry Potter” y “Alicia en el país de las maravillas”
- Segundo lugar: II Medio con “El Principito”y IV medio con “Willy Wonka and the chocolate factory”
Además, los alumnos de Junior tuvieron una actividad muy entretenida, “Intercambio de libros”, en donde cada alumno trajo un libro para intercambiar por otros. Esta actividad fue todo un éxito ya que convocó a casi todos los alumnos de 2ndo a 6to básico en donde con gran entusiasmo disfrutaron de elegir libros de sus temas favoritos.
Los alumnos de Senior concursaron en “Book face contest”, en el que muchos eligieron portadas de libros para replicar con ellos mismos incluidos en la ilustración. Los alumnos ganadores de este desafío fueron:
Renato Yañez de 7º, Alfonso García de 8º, Sofía Raggio de I medio, Florencia de la Barra II medio y Constanza Alarcón de III Medio.
Durante la semana del libro también participaron los alumnos de Inglés electivo de III y IV medio, creando entretenidos cuentos animados para ser compartidos con los más pequeñitos de Infant, quienes los disfrutaron mucho, además de ser una excelente instancia para practicar el inglés de una manera lúdica y entretenida.